雅文底蕴·乐启未来

阅读写作公益分享会

12月14日晚，思考乐雅乐语文阅读写作分享暨体系发布会，于深圳市南山区科兴科学园会议中心隆重举办。千人大会场座无虚席，现场气氛十分火爆。

本次分享会，是思考乐上市成功对家长与学员的感恩回馈，助力孩子攻克阅读写作难题，雅乐语文特邀“中国作文第一人”“中国最会上作文课的人”--张伯华教授莅临现场，给家长、学员们深度解读教育改革下语文学习的方向及生活中如何学语文。

分享会正式开始之前，播放了雅乐语文联合品学兼优学子们打造的《少年中国说》视频，激情澎湃、铿锵有力、热血沸腾的气氛感染现场每个人。

大会伊始，思考乐教育集团董事长陈启远校长为分享会做了精彩澎湃的开场致词。陈启远校长以《现在和未来》作了主题分享，并且对企业成功思考及企业方向给予深度阐释。思考乐在高速发展的同时，亦会在教学研发继续加大投入力度，不忘初心，引领南方教育力量。

在生活中学语文

陈启远校长开场致词后，“雅文底蕴 乐启未来”公益分享会正式启动。雷鸣般掌声下，万众瞩目的张伯华教授登台，为大家分享《在生活中学语文》。

语文学习的重要性

行业大咖为你解读得语文得天下

随着新高考改革和新课改的持续推进，语文的学科地位逐步被抬升，“大语文时代”已然到来。

张伯华教授以青年作家蒋方舟为例阐述，学好语文可以决定命运，而且新世纪人才必须要能说会写，如国家外交部长王毅，也是从能说会写基础开始走向辉煌。

新课改大趋势下，语文是一切学科的基础。张教授表示，学好语文，营造语文学习家庭氛围很重要。

用更大的格局和眼光看待语文学习，将语文的学习对象从语言拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间，纵横上下五千年，古今中外，这是生活中学语文乐趣。换句话说，这就是思考乐·雅乐语文所倡导的“底蕴”。

会想才能会写，张教授干货满满的分享张教授干货满满的分享，让孩子们意犹未尽。教授寄语，愿大家妙笔生花，学有所成。

下半场的精彩，来的刚刚好，这是一场关于雅乐语文的学习盛宴。

雅文底蕴·乐启未来

思考乐语文联合创始人薛蒙老师为你解读大语文

薛蒙老师从“大”字延伸到大语文，为大家解读近年来高频词语“大语文”内涵。大语文从语言拓展到文学、文化、艺术、历史等更广阔的空间，渗透在生活每一个领域。

大语文的趋势下，思考乐·雅乐语文目标不仅是让孩子会学习，还要能通过学习语文懂得生活，热爱生活。

薛蒙老师表示，思考乐语文团队在2008年开始组建，经过逐年发展，形成了目前包含阅读、写作、文史、百科等内容大语文体系。思考乐语文课堂，学习的不是知识、不是技能、甚至不是课程，而是“底蕴”。

何为思考乐语文课堂底蕴？

薛蒙老师表示，底蕴是用书堆起来的。“堆书”是一个积累的过程，这个过程，有点像广东人煲汤，急不得，停不得。

或许家长们就疑问了，孩子读的书也不少呢，“底蕴”应该够的，但为何作文就写不好呢？其实这个问题在上半场张教授的分享中答案已浮出水面。薛蒙老师继续从专注力、思考力等多维度回答这个问题。

思考乐PTS教学“366”模型中，思考力就是竞争力。语言是思维的外化，思维是一切的核心。换句话说，会想才能会写，语文是人的主观感受的表达，是内心情感的流露，是个人见解和智慧的展现。思考乐大语文的价值在于引领学生获取这种感受、体验这种情感、转化这种智慧、积淀这种文化，最终形成自己丰富的精神世界。

所以，雅乐语文的理念是，让孩子爱阅读、勤思考、乐表达、擅写作。我们会引领着孩子，感悟语文的种种美好，循序渐进，厚积薄发，成为一个有底蕴的人。

雅乐语文能力培养体系

让每个孩子成为有底蕴的人

思考乐雅乐语文研发团队，根据“以文化人，以写践思”语文体系分成了1-9级，每个年级都有着不同的写作特点。

思考乐致力于在各个维度提高学生的阅读和写作能力，为学生制定循序渐进学习过程，清晰明朗学习阶梯。同时，教学方式非常多元化，拒绝古板的教学模式，兴趣为先，每个年级会在阅读教学、作文教学、名著教学、口语交际教学以及综合性学习几个维度展开教学，让孩子得到全面、系统的语文培训。

凝心合理，筑梦前行，随着思考乐雅乐语文2.0体系发布，这场分享会干货满满的阅读写作分享暨雅乐语文体系发布会在现场万千家长、学员陶醉的状态下，意犹未尽的拉下序幕。

感谢本次广大家长学员嘉宾们的大力支持，同时感谢为此活动筹备付出辛劳汗水的思考乐大团队。

博学精教，成就学生！在教育的大路上，思考乐与你同在，为孩子们的升学，保驾护航！